Gwenaëlle, j’ai 27 ans. Diplômée d’Etat en tant qu’infirmière depuis 2011, j’ai eu des expériences professionnelles diverses (médecine, chirurgie, convalescence…).
Actuellement étudiante d’ostéopathie à l’école Jean Piaget à Silves.
Toutes ont été enrichissantes et m’ont amené à réfléchir sur un point en particulier : le système de santé évolue ; et chaque personne porteuse d’une pathologie, a fortiori chronique, tient à agir sur sa santé. En effet, l’OMS estime qu’en 2020 ; la prévalence mondiale des maladies chroniques s’élèvera aux alentours de 57 %.
La personne affectée par une telle pathologie, quelle qu’elle soit, ne tient plus à rester hospitalisée de longues durées en restant « passif » face aux soins que l’on peut lui apporter. Cette démarche tout à fait positive sous-tend donc une connaissance de la maladie de la part du patient, et au-delà de ça, des compétences pour prévenir et gérer ses problèmes de santé.
C’est dans ce contexte que s’inscrit l’éducation thérapeutique : au-delà même de clefs pour gérer sa maladie, c’est des conseils sur une hygiène de vie globale. Les traitements médicamenteux, chirurgicaux, ne sont en fait qu’une partie de ce que l’on peut appeler « traitement ». Mais nous sommes bien conscients à ce jour qu’il faut dépasser ces notions, et y associer une prise de conscience sur son mode de vie général.
Mon but est donc, au travers d’ateliers en groupes à la charge des usagers, d’amener une réflexion et des solutions pour gérer sa maladie chronique au quotidien (divers thèmes : diabète & alimentation, diabète & activité physique, respiration & cohérence cardiaque, stomies urinaire et digestives, gestion du stress…).
